Ramón Margalef
Amb una trajectòria de més de quatre dècades dedicada al món del busseig, va iniciar la seva formació en submarinisme l’any 1983, impulsat per una profunda passió per l’exploració i el coneixement del medi marí.
La seva sòlida preparació li va permetre assolir les màximes certificacions com a Instructor 3 Estrelles CMAS i Nivell 5 FECDAS (Federació Catalana d’Activitats Subaquàtiques). Posteriorment, va ampliar la seva formació internacional obtenint l’acreditació com a PADI Master Scuba Diver Trainer l’any 1993. A més, està reconegut per la Generalitat de Catalunya com a Instructor i Director Tècnic de Centres de Busseig.
Al llarg de la seva carrera ha exercit importants responsabilitats dins l’àmbit federatiu i associatiu, essent Cap d’Ensenyament durant dos anys i President durant vuit anys del club històric de busseig Unisub, a Sabadell.
La seva vocació per la formació contínua l’ha portat a especialitzar-se en nombroses disciplines, entre elles la Fotografia Digital Subaquàtica (SIFOS) i la formació d’instructors de Màscara Facial Completa Ocean Reef, a més d’altres especialitats relacionades amb el busseig recreatiu i tècnic.
La seva experiència s’ha enriquit amb expedicions i viatges de busseig a alguns dels destins més emblemàtics del món, tant en aigües nacionals com internacionals. Ha bussejat i desenvolupat reportatges fotogràfics subaquàtics en països com Kènia, Veneçuela, Costa Rica, Cuba, Belize, Bahamas, Egipte, Filipines, Estats Units (Florida), República Dominicana, Indonèsia i Tanzània.
Avui continua compartint la seva experiència, coneixement i passió pel món submarí, formant noves generacions de bussejadors amb un enfocament basat en la seguretat, l’excel·lència i el respecte pel medi marí.
Gerard Pardo
Amb més de 16 anys d’experiència en el món del busseig i més de 1.000 immersions realitzades en entorns diversos, ha desenvolupat la seva trajectòria com a Assistant Instructor, combinant una sòlida formació tècnica amb una clara vocació per l’ensenyament i l’acompanyament dels bussejadors en totes les etapes del seu aprenentatge.
La seva formació s’ha enriquit amb nombroses especialitats que li permeten desenvolupar-se amb solvència en escenaris molt diversos.
Compta amb certificacions en busseig profund, busseig avançat en vaixells enfonsats, tècniques de configuració i manteniment d’equipament (Equipment Techniques), busseig amb DPV (Diver Propulsion Vehicle), busseig en condicions de visibilitat reduïda, orientació subaquàtica, així com rescat i salvament, entre d’altres. Aquesta formació contínua reflecteix el seu compromís amb la seguretat, la millora constant i l’excel·lència en la pràctica del busseig.
Un dels seus punts forts és el profund coneixement del material de busseig, la seva configuració, manteniment i funcionament. La seva experiència li permet assessorar els bussejadors en l’elecció, ajust i cura del seu equip, convençut que un material correctament configurat i mantingut és una peça clau per gaudir d’immersions còmodes, eficients i segures.
És un ferm defensor de la filosofia DIR (Doing It Right), els principis de la qual —simplicitat, estandarització, eficiència i treball en equip— inspiren la seva manera d’entendre el busseig. Sense ser un enfocament excloent, procura aplicar aquests conceptes sempre que aporten valor, adaptant-los a les necessitats i al nivell d’experiència de cada bussejador.
On realment marca la diferència és en la seva manera d’ensenyar. Destaca per la seva paciència, proximitat i capacitat per transmetre confiança, dedicant una atenció especial als alumnes que necessiten més temps o que troben dificultats durant la seva formació. Creu fermament que cada persona aprèn a un ritme diferent i que un ensenyament personalitzat és la millor eina per superar inseguretats i gaudir plenament del món submarí.
El seu objectiu és que cada alumne no només aprengui a bussejar amb seguretat, sinó que guanyi confiança en si mateix, adquireixi bons hàbits des del principi i descobreixi una manera de viure el busseig basada en la tècnica, el companyerisme i el respecte.
